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동아리활동27

[과학중점학교] 과제연구, 소논문, R&E는 어떤 것을 할까? [과학중점학교] 과제연구, 소논문, R&E는 어떤 것을 할까? 오늘은 과학중점학교 과제연구 활동, R&E 활동에 대해 간단히 살펴보겠다. 과연 과학중점학급에 들어가면, 어떤 동아리 지도를 받게 될까? 학교마다, 지도교사마다 차이가 크지만, 내가 근무 당시 했던 학생 연구의 일부 주제를 보여줄테니 참고하기 바란다. 과학중점학급은 교육청으로부터 동아리 활동, 과제연구 등의 활동비를 지원받기 때문에, 학교의 지원이 충분하다. 보통 선생님 단위로 활동을 계획하고 예산을 지원받기 때문에, 수학, 과학 등 선생님이 학생을 모집하고 있다면, 관심을 가지자. R&E, 과제연구, 소논문 등은 소수의 학생 1~3명으로 이루어지는 경우가 많기 때문에 모든 학생에게 기회가 오는 것은 아닐 것이다. 그래서 더더욱 자신의 재능과.. 2021. 7. 14.
[교육에세이] 도전과 실패를 허용하는 학교가 되어야 [교육에세이] 도전과 실패를 허용하는 학교가 되어야 ‘그래핀을 한국에서 연구했다면, 실패했을 겁니다.’ 꿈의 신소재로 불리는 그래핀을 개발한 미국 컬럼비아대의 김필립 교수가 한 말이다. 그래핀은 탄소원자 6개가 육각형으로 배열되어 있는 2차원의 얇은 물질을 말하는데, 전기가 잘 통하며, 강하고도 휘어지기 때문에 최근 ‘꿈의 신소재’로 각광받고 있다. 이것을 개발한 세계적인 과학자인 김필립 교수는 얼마 전 개최된 '한·미 과학자 대회'에서 한국의 문화에 대해 큰 아쉬움을 표현했다. ‘한 번 실패하면, 실패자로 낙인 찍혀 다음에는 연구비조차 받기 힘든 한국의 문화가 바뀌어야 합니다.’ 실패를 용인하지 않는 우리의 문화는 과학자들로 하여금 도전적인 연구를 하지 못하도록 하고 있다. 실패가 두렵기 때문에 성공 .. 2021. 6. 30.
모을 수 있는 모든 것을 모아라[포트폴리오, 자기소개서 관리방법] 모을 수 있는 모든 것을 모아라[포트폴리오, 자기소개서 관리방법] 고등학교에 근무할 당시, 입시를 앞둔 학생들에게 자기 소개서를 쓰라고 한 적이 있었다. 그런데 대부분의 아이들이 글을 어떻게 시작해야 할지 망설였다. 자기 소개서는 학창 시절 활동 중에서 자신의 능력을 보여줄 이야기를 쓰라고 되어 있었다. 그런데 아무런 준비 없이 갑자기 자신에 대해 쓰려니, 쓸 것을 생각해 내는 것부터가 어려웠다. 몇 명의 특별한 학생들을 제외하고 대다수의 학생들은 평상시 자신의 기록을 잘 관리하지 않는다. 간혹 부모가 선견지명이 있어서 자식의 기록을 잘 관리한 부모가 있기는 했지만, 거의 모든 학생들은 잘 관리하지 못했다. 그래서 나는 학창 시절 자신에 관해 모을 수 있는 모든 것을 모으라고 말하고 싶다. 2021.05.. 2021. 6. 16.
5-3. 인성이 겸비된 인재가 되어야[부모교육] Part.5 동아리활동 성공 노하우(심화) 5-3. 인성이 겸비된 인재가 되어야[부모교육] 지금은 창의,인성의 시대다. 창의성과 인성을 겸비한 인재가 뜨는 세상이다. 산업사회에서는 I자형 인재가 주목 받았다. I자의 모양처럼, 한 분야에서 전문성을 가진 인재를 말한다. 정보화 사회로 발전하면서, T자형 인재가 뜨기 시작했다. 전문성을 가졌으며, 상대와 협업이 가능한 인재가 주목 받았다. 그런데 지금의 사회는 A자형 인재를 필요로 한다. A자형 인재는 어떤 인재를 말할까? A자의 모양을 잘 관찰해 보도록 하자. 두 선이 함께 만나고 수평선으로도 연결되어 있다. 한 사람이 다른 사람과 함께 공동의 목표를 향해 나아간다. 그런데 서로 긴밀히 주고 받는다. 상대가 힘들 때 도와주고 용기를 북돋아 함께 갈 수 있.. 2021. 6. 15.

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