[과학중점학교] 과제연구, 소논문, R&E는 어떤 것을 할까?

오늘은 과학중점학교 과제연구 활동, R&E 활동에 대해 간단히 살펴보겠다. 과연 과학중점학급에 들어가면, 어떤 동아리 지도를 받게 될까? 학교마다, 지도교사마다 차이가 크지만, 내가 근무 당시 했던 학생 연구의 일부 주제를 보여줄테니 참고하기 바란다.

과학중점학급은 교육청으로부터 동아리 활동, 과제연구 등의 활동비를 지원받기 때문에, 학교의 지원이 충분하다. 보통 선생님 단위로 활동을 계획하고 예산을 지원받기 때문에, 수학, 과학 등 선생님이 학생을 모집하고 있다면, 관심을 가지자.

R&E, 과제연구, 소논문 등은 소수의 학생 1~3명으로 이루어지는 경우가 많기 때문에 모든 학생에게 기회가 오는 것은 아닐 것이다. 그래서 더더욱 자신의 재능과 관심 분야를 선생님에게 어필하는 것도 중요하다.

최근 코로나 감염병으로 인해 이런 활동이 많이 위축되었다. 각종 대회와 공모전이 줄어들었기 때문이다. 그래도 온라인 탐구대회라는 형태로 대체하여 운영하는 것들도 있으니 관심을 놓지 말자.

내가 2012년에 지도했던 사례를 간단히 정리하면, 다음과 같다.

앞으로 연구활동 보고서의 일부를 하나씩 올려보겠다.

아래 이미지를 가볍게 살펴보기 바란다.

아래 각종 공모전을 정리해 두었으니, 관심있다면 꼭 확인하기를 바란다.

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