4-8. 동아리 활동에 가치를 불어넣어라

Part.4 동아리활동 성공 노하우

4-8. 동아리 활동에 가치를 불어넣어라

모든 것이 동아리활동의 주제가 될 수 있다. 교과와 관련된 내용으로 할 수도 있고, 취미 활동 수준의 것도 좋다. 수학이 좋다면 수학을, 네일아트가 좋다면 네일아트를, 독서가 좋다면 독서를 동아리 활동 주제로 삼으면 된다. 어떤 경험이 자신의 진로와 꿈에 연결될 지 알 수 없기 때문에, 일단 좋아하고 관심이 가는 것부터 시작하면 된다.

하지만, 그냥 막연히 시작하면 안 된다. 독서가 좋다면, 관련된 어떤 활동들을 할 것인지 구체적으로 결정해야 한다. 독서 동아리 활동에 부합하는 프로그램 등을 결정해야 한다. 그리고 그 속에 어떤 교육적 가치를 담을 지 진지하게 고민해야 한다.

한 중학교 동아리의 사례를 소개하면 아래와 같다.

<동아리분야 : 독서 등>
- 목 표 : 독서를 통해 세상을 배우고, 경험을 공유하기
- 가 치 : 시각장애인에게 책을 읽어주는 활동을 통해 책의 가치 나누기

<활동내용>
- 1달에 1권 책 읽고 토론하기
- 1박 2일 밤샘 올빼미 독서캠프
- 시각장애인을 위해 릴레이 책읽기를 통한 소리 책 제작 및 CD 나누기
- 출판사 CEO 초청강연 및 책 만들기 캠프
- InDesign 소프트웨어를 이용한 북디자인
- 두성 종이 박물관 및 파주 출판문화단지 견학 (체험학습)

이 동아리 담당 선생님은 몇 년간 동아리를 지도하면서, 다양한 고민을 했다고 한다. 처음에는 단순히 토론하는 것만 했는데, 한 해 두 해 거듭하면서, 한 단계씩 활동 주제와 영역을 넓혀 갔다. ‘책’을 만드는 과정을 경험해 보고, 책의 재료가 되는 ‘종이’에 대해서도 관심을 가져보게 되었다. 또한, 출판사 CEO를 초청해서 경험담을 들어보기도 하고, 릴레이 책 읽기를 통해 앞을 못 보는 시각장애인에게 소리 책을 선물하기도 했다. 소프트웨어를 이용해 북 디자인까지 해봤다. 지금은 동아리 구성원들과 공동으로 책을 쓰고 있다.

대부분의 독서 동아리는 책을 함께 읽고 토론하는 수준에서 그치는 경우가 많다. 그런데, 이 동아리는 ‘독서’라는 주제를 폭넓게 해석하여 ‘출판’과 ‘나눔’까지 확장하고 있다. 단순히 토론을 통해 지식을 얻고, 배우는 것에서 몇 단계 더 발전한 사례라고 할 수 있다. 독서를 통해 책의 출판과정을 알고, 재능을 이용해 시각장애인을 돕는 나눔 활동을 하겠다고 계획한 것은 가치를 불어넣은 매우 훌륭한 예이다.

'출판'이라는 직업 분야를 탐색해 볼 수 있도록 한 것과 '나눔'을 통해 세상에 기여하겠다는 점은 가치에 해당한다. 동아리 활동을 통해 훌륭한 경험을 제공하고 사회에 도움이 될 가치를 생산하는 일은 동아리 활동을 더욱 빛나게 한다.

동아리 활동을 처음 시작하는 경우에는 대개 이렇게까지 폭넓게 생각하지 못한다. 일단 시작해 놓고 나면, 시간을 거듭할수록 진화하게 되는 법이다. ‘독서’라는 주제를 통해 세상에 나눔을 실천하고, 나아가 출판 분야의 직업 탐색까지 할 수 있게 되면서, 정말 해볼 만한 재미있는 동아리 활동 주제로 완성되어 간다.

처음에도 말했듯이, 정말 모든 것이 동아리 활동 주제가 될 수 있다. 신문을 통해 사회적인 이슈가 되는 문제에서 시작할 수도 있고, 교과서를 읽다가 더 깊이 있게 공부하고 싶은 내용이 있어서 시작할 수도 있다. 탈북 청소년, 다문화, 독도 문제, 환경 문제, 생물 다양성 문제 등 세상 이슈들을 엿보고, 바람직한 가치관을 가질 수 있도록 도와주는 주제를 선택할 수도 있다.

동아리 활동은 정해진 교과서가 없다. 어떤 내용으로 꼭 해야 한다는 의무사항이 없기 때문에 자유로울 수 있는 것이다. 반대로 생각하면, 교과서가 없기 때문에 고민하고 노력하지 않으면, 쉽게 흐지부지 되어 버린다. 따라서 구성원들이 모여 자주 생각을 모으고, 도전적으로 진화해 나갈 필요가 있다. 진로 직업 탐색과 체험학습 등 다양한 방법을 도입하여 경험의 폭과 깊이를 넓혀 가면 더욱 좋아진다.

일단 주제를 정하고, 가치를 불어 넣어라! 그리고 구성원들과 함께 구체적인 프로그램을 구성해라. 매년, 활동을 거듭하면서 가치를 재확인하고 생산해라.

2013년에 작성된 글임을 참고하세요.

2021.06.07 - 4-5. 각종 학생, 청소년 대회에 참가해라

4-5. 각종 학생, 청소년 대회에 참가해라

2021.06.10 - 4-6. 동아리 산출물도 목적에 따라 다양하게 (학교 동아리활동 계획서 포함)

4-6. 동아리 산출물도 목적에 따라 다양하게 (학교 동아리활동 계획서 포함)

2021.06.10 - 4-7. 동아리발표대회를 열어라

4-7. 동아리발표대회를 열어라